For å sikre at leken blir meningsfull og trygg, har personalet følgende roller:

Trygghet: Kontrollerer lekeområder, følger rutiner og sikrer at barn leker i et trygt miljø.

Tilrettelegging: Organiserer rom, tid og materiell for variert lek både inne og ute, tilpasset ulike aldersgrupper.

Inkludering: Fremmer et inkluderende miljø der alle barn kan delta og oppleve mestring og glede.

Observasjon og støtte: Observerer barns lek for å forstå behov og interesser, og deltar ved behov for å stimulere og veilede leken uten å overstyre.

Sikkerhet: Sørger for at lekeplassen og materiell er i god stand, med jevnlige kontroller utført av kvalifiserte personer.

Barns medvirkning

Barn oppfordres til å påvirke innhold, tema og organisering av leken. Dette gjøres gjennom:

Barns forslag til lekeaktiviteter og rollefordeling i grupper.

Valg av materiell og utstyr som brukes i leken.

Mulighet til å utforske egne ideer og interesser innenfor trygge rammer.

Konkrete tiltak i løpet av året

• Ukentlige innslag av tematiske lekeaktiviteter, f.eks. rollespill, konstruksjonslek og naturlek.

• Rotasjon av materiell slik at barna får nye utfordringer og variasjon.

• Små og store lekegrupper som fremmer samarbeid og sosial læring.

• Tilpassede aktiviteter for barn med spesielle behov, slik at alle kan delta på likeverdige premisser.

Evaluering

Barnehagen evaluerer leken gjennom året for å sikre kvalitet og utvikling.

Personalet gjennomfører månedlige avdelingsmøter hvor observasjoner av barns lek diskuteres.

Evaluering av tilrettelegging og inkludering: Sjekkes om alle barn får delta og oppleve mestring.

Bruk av observasjonene til planlegging av nye aktiviteter, justering av materiell og endring av rom eller rutiner ved behov.

Foreldre involveres gjennom samtaler og dokumentasjon av barns lek og utvikling.