Vi har lagt til rette for tilgjengelig utstyr for å la barna ta del i digital praksis. Vi kan sammen med barna gi en digital innfallsvinkel i informasjonsprosessen. Det gjør inntrykk å se «levende» bilder ved hjelp av projektor på storskjerm.  Ved bruk av digitale verktøy er personalet aktive sammen med barna.

Digitale verktøy brukes med omhu og dominere ikke som arbeidsmåte men inngår som en del av læringsprosessen. Barnehagen utøver digital dømmekraft som regulerer innhold, mengde og praksis.

Dette er felles kunnskap i personalgruppen og derfor felles praksis. Dette vil bidra til at barna utvikler en begynnende etisk forståelse knyttet til digitale medier.

Barnehagen har også andre tekniske hjelpemidler i arbeidet med digital praksis. Hjemmeside med bilder, telefon, datamaskin, nettbrett, og kopimaskin er viktige supplement i barnas kreativitet og læring. Barna opplever også at personalet benytter digitale verktøy i hverdagen som til registrering av hvem som er  i barnehagen av barna og som informasjonskanal til foreldrene.

Personalet skal

• utøve digital dømmekraft når det gjelder informasjonssøk, ha et bevisst forhold til opphavsrett og kildekritikk og ivareta barnas personvern
• legge til rette for at barn utforsker, leker, lærer og selv skaper noe gjennom digitale uttrykksformer
• vurdere relevans og egnethet og delta i barnas mediebruk
• utforske kreativ og skapende bruk av digitale verktøy sammen med barna.